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TPACK下教师数字素养培育的现实困境与实现策略-教学与管理(理论版)2025年06期

TPACK下教师数字素养培育的现实困境与实现策略

作者:徐梦夏 李洪修 字体:      

摘      要 教师TPACK知识强调在教学实践中合理地将数字技术知识与教学法知识以及学科知识进行有机整合,促使学生能够对知识形成深层次理解与创新性应用。因此,TPACK为教师数字素养的培育与提升提供(试读)...

教学与管理(理论版)

2025年第06期