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多元协同模式在高职院校学生创新能力培养中的实践探索-教育科学论坛2025年12期

多元协同模式在高职院校学生创新能力培养中的实践探索

作者:李乐 字体:      

摘要:高职院校学生创新能力的培养是应对复杂社会需求和提升职业教育质量的核心任务。本研究围绕“多元协同模式”,构建了以“学校—企业—政府—社会”四位一体为核心的协同育人体系,探索了创新能力培养的新路径。(试读)...

教育科学论坛

2025年第12期