在新课标、新高考、新教材协同推进的背景下，政治高考试题变得更加开放和综合。这就需要教师在高三学生复习备考时，立足学情和考情的变化，采用系统论方法，通过知识图谱搭建、情境任务链设计、跨模块思维迁移等实践（试读）...
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