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核心素养视角下课程思政教育实践与开放教育课程的融合策略-陕西教育·高教版2025年10期

核心素养视角下课程思政教育实践与开放教育课程的融合策略

作者:张瑞馨 字体:      

课题:《课程思政融入开放教育学生核心素养培育的价值与路径》立项号:2024KY-A10)。

引言

课程思政不仅是培养学生社会主义核心价值观的关键途径,也是全面推进素质教育、实现育人目标的基础性工作。如何将课程思政(试读)...

陕西教育·高教版

2025年第10期