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人工智能赋能本科课堂教学的改革思路与实现路径-陕西教育·高教版2025年10期

人工智能赋能本科课堂教学的改革思路与实现路径

作者:张继军 王露 陈蓉蓉 字体:      

基金资助:延安大学2025年教学改革研究项目《AI赋能延安精神育人模式的创新与实践》(项目编号:YDJGZD25-01-08);《圣地滋养 ⋅+ 虚拟教研:中共党史专业育人模式探索》(项目编号:YDJGYB25-01-62)的阶段性研究成(试读)...

陕西教育·高教版

2025年第10期