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灵活融合协同育人-数理天地(高中版)2025年18期

灵活融合协同育人

作者:张剑峰 字体:      

新课改倡导教师主动突破单一学科教学模式,高度重视学科融合,全面创新核心素养培养对策.在响应新课改号召时,高中物理教师应积极打破学科壁垒,有效整合物理、数学、地理与化学等多学科知识,着力打造融合课堂,在跨(试读)...

数理天地(高中版)

2025年第18期