1引言
伴随教育现代化的不断前行，以核心素养为指引，物理实验教学育人功能越发凸显，传统评价方式基于其片面、滞后的特点，难以跟上当下教学需求，信息技术的迅猛发展为教学评价体系革新创造了重要机遇，需从技术赋（试读）...
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