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指向想象力发展的儿童诗教学策略研究-文教资料2025年17期

指向想象力发展的儿童诗教学策略研究

作者:杨佳雯 字体:      

《义务教育语文课程标准(2022年版)》强调,学生应阅读富有想象力和表现力的儿童文学作品,欣赏富有童趣的语言和形象,感受纯真美好的童心,学习用口头或者图文结合的方式创编儿童诗和有趣的故事,发展想象力。诚然(试读)...

文教资料

2025年第17期