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中小学教师数智素养培育的困境审视与实践路径研究-文教资料2025年17期

中小学教师数智素养培育的困境审视与实践路径研究

作者:马丽文 字体:      

如今,大数据、云计算、区块链以及人工智能等前沿技术正不断深入教育领域,党的二十大报告指出要"推进教育数字化",《教师数字素养》等行业标准也明确了教师数智素养的培育方向。在数智融合的智能时代,教师不仅要(试读)...

文教资料

2025年第17期