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数字化背景下高校直播营销课程“三纵三横教学改革探索-现代职业教育2025年25期

数字化背景下高校直播营销课程“三纵三横教学改革探索

作者:梁传善 字体:      

[中图分类号]G712 [文献标志码]A [文章编号]2096-0603(2025)25-0157-04

一、引言

高校是培养人才的主要场所,直播营销课程教学质量关乎人才培养是否能够满足行业需要[1-3]。目前传统直播营销课程教学存在以下问题(试读)...

现代职业教育

2025年第25期