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数字赋能中医药继续教育人才培养路径探索-现代职业教育2025年25期

数字赋能中医药继续教育人才培养路径探索

作者:吕峰 字体:      

[中图分类号]G712 [文献标志码]A[文章编号]2096-0603(2025)25-0177-04

党的二十大报告指出,“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新是建设学习型社会、学习型大国的内在要求”,继续教育作为高校教育职能的(试读)...

现代职业教育

2025年第25期