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PBL项目制和“赛教融合"双模态驱动下应用型市场营销人才培养模式研究①-现代职业教育2025年27期

PBL项目制和“赛教融合"双模态驱动下应用型市场营销人才培养模式研究①

作者:王蕊 张少卿 司洁萌 字体:      

[中图分类号]G642 [文献标志码]A [文章编号]2096-0603(2025)27-0037-04

一、引言

目前,我国应用型市场营销人才培养过程中面临产教脱节与能力培养滞后的双重挑战。企业反馈显示,新入职营销毕业生需要至6个月的重(试读)...

现代职业教育

2025年第27期