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我的乐园-小学阅读指南·高年级版2025年11期
我的乐园
作者:李健硕
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每个人都有自己的乐园,有的是游乐场,有的是海边,还有的是图书馆。但我的乐园与众不同,它是我姑姑家的小园子。
我的姑姑是一位农民,她的园子里种了好多菜。她还有一个爱好是种花,所以园子里也有各种各样的花。
(试读)...
小学阅读指南·高年级版
2025年第11期
期刊目录
问号“搭着”文字走,阅读会有新发现
玉米人
弗朗奇斯科
黑暗中的一课
“纨绘”与“纨绘子弟”
为什么说“读了《增广》会说话”
情境教学模式在阅读教学中的实施
思维导图助力小学语文阅读教学
情感文明视域下的语文 “共情” 教学策略探索
具身学习在古诗词教学中的应用
“双减”背景下小学语文情境作业的设计
基础篇
练习篇
激发学生阅读兴趣的“三策略”
沉浸理论在古诗词教学中的应用
跨学科联动:小学语文教学的“新样态"
小学语文阅读教学中情感渗透的策略
新生
我的乐园
课间15分钟
我最爱的小猫
运用故事教学 提升阅读素养
小学语文中高年级深度阅读教学探究
阅读策略链 环环扣书间
核心素养导向下识字教学第略的探究
本期主题:关于古代官职变动的词语
“教学评”一体化在习作教学中的实践探析
关注语文核心素养,构建小初衔接桥梁
出类拔萃
按兵不动
本期王题:扁鹊行医
渗透传统文化, 让语文课堂更有底蕴
把握学生心理,优化作业设计
基于“教学评”一体化的阅读教学策略探究
培根铸魂,红色题材作品跨学科主题学习的实践策略
说大话的山雀
自以为是的八哥
本期主题:古诗里的颜色
“阅读·训练”答案
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