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把握学生心理,优化作业设计-小学阅读指南·高年级版2025年11期

把握学生心理,优化作业设计

作者:刘丽华 字体:      

在小学语文教学中,教师需要持续探索提升教学质量、助力学生成长的有效路径。在课堂上,教师应以饱满的热情传道授业,致力于将知识的种子播撒进每个学生的心中。课后,作业则成为检验学习成果、巩固所学知识的重要载(试读)...

小学阅读指南·高年级版

2025年第11期