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基于初中美术教学的学生审美发展模式探究-中国民族博览2025年07期

基于初中美术教学的学生审美发展模式探究

作者:苏文杰 字体:      

【中图分类号】G63(3)955 【文献标识码】A 【文章编号】1007—4198(2025)07—202—03

在当今社会,审美能力不仅是个人文化修养的体现,也是未来社会竞争力的关键要素之一。美术教育是培养学生审美能力的重要途径(试读)...

中国民族博览

2025年第07期