小学数学具有逻辑性强、实践性突出、与生活联系紧密的特点，而小组合作学习能通过多元互动激活学生的数学思维、深化对知识的理解。但在数学学习中，部分学生易因思路分歧、操作无序、结果导向等不足陷入低效合作。结（试读）...
登录
