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跨越碎片化,遇见更丰盈的自己-今古传奇·少年文学2025年06期

跨越碎片化,遇见更丰盈的自己

作者:蒲海兰 字体:      

整本书阅读教学在小学语文教育领域正获得广泛关注与重视,它是对传统的单篇阅读模式的重要补充与拓展。在当前教育环境下,学生亟须突破单篇阅读的局限,接触更丰富、更完整的文本世界。整本书阅读恰恰提供了这样的契(试读)...

今古传奇·少年文学

2025年第06期