摘 要：在新课标的要求下，教师不应仅关注学生获得多少知识和技能，还要关注知识和技能的获得过程.在实际教学活动中，应通过数学活动课的设计与实践研究，充分调动学生的学习积极性，并引导学生主动参与数学课堂活动（试读）...
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