摘 要：小学生在统计图表理解与应用方面普遍存在困难.以四年级条形统计图教学为切入点，通过课堂观察、教学实验和问卷调查等方法，深入分析统计图表教学现状及成效.研究发现，采用情境创设、数据分析、图表互转等教学（试读）...
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