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数学思维与跨学科能力融合的核心素养培养路径研究-数学之友2025年06期

数学思维与跨学科能力融合的核心素养培养路径研究

作者:周艳玲 字体:      

摘 要:随着教育改革的深入推进,数学思维与跨学科能力融合已成为培养学生核心素养的重要途径.通过课堂观察、教学实践和案例分析,可以在小学数学教学中构建知识整合、实践体验和思维发展三条融合路径.这种跨学科融合(试读)...

数学之友

2025年第06期