摘要：随着新课标对英语学科“工具性与人文性统一”的定位，传统的文本翻译式教学已难以满足学生深度阅读能力培养的需求，教师在授英语教学中需要培养初中生在英语学习中积极向上的心理状态——阳光阅读。本文将对初（试读）...
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