摘要：文章基于新工科理念，以黄山学院大学计算机基础课程为例，探索了课程思政的实施路径。通过创新教学设计、丰富教学内容和改革考核评价体系等，初步构建了该课程的思政教学体系，研究结果为计算机专业课程思政建（试读）...
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