摘要：文章基于成果导向教育（OBE）理念，以计算机应用基础课程为例，构建了一种混合式教学评价体系。该体系融合线上线下评价，注重过程性考核，并采用多维度、多主体评价机制，旨在提升教学质量和学生学习效果。研究（试读）...
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