摘要：针对大学课堂学生注意力分散和参与度下降的问题，文章探究了智能手机与学习通平台融合在数据结构课程教学中的应用效果。通过优化教学内容设计、改进教学方法和增强课堂互动等措施，提升了学生的课堂参与度和学（试读）...
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