摘要：文章系统阐述了如何通过主范式教学有效提升学生的工程实践能力。首先以班委选举为教学案例，完整展示了从问题提出、分析到解决的逻辑过程，并对比分析了真值表法与等值演算法在求解主范式方面的优缺点。其次，（试读）...
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