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数字化赋能科学校本课程研发的实践路径-电脑知识与技术2025年20期

数字化赋能科学校本课程研发的实践路径

作者:赖小君 何凯欣 字体:      

摘要:2025年1月,教育部办公厅印发的《中小学科学教育工作指南》,强调了科学教育的重要性以及数字化在教学中的关键作用,在此背景下,数字化赋能科学校本课程研发既契合政策导向,又具有现实紧迫性。将数字化技术融(试读)...

电脑知识与技术

2025年第20期