摘要：针对非计算机专业学生学习Python语言面临的“难理解、难掌握、难应用”的问题，文章构建并实践了“思维启迪+课堂翻转+实践引领+成果导向”的多元化教学模式。该教学模式通过启迪思维、革新学习范式、强化实践引（试读）...
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