摘 要：为提升国际中文教育硕士“讲好中国故事”能力培养效果，通过文献研究和问卷调查法，分析国际中文教育的发展态势、能力培养现状及提升路径。研究发现，国际中文教育呈现学科定位拓展、知识体系多元、学科（试读）...
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