摘 要：该文以大气物理与大气化学前沿课程为例，探讨习近平生态文明思想在课程思政建设中的创新实践。通过总结学科属性，提出该专业课程思政的特点及目标，分析大气污染防控和气候变化应对两大理念的形成历程，（试读）...
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