一、引言
我国已建成覆盖全学段的多元资助体系，切实实现“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的目标。当前，资助工作正从“兜底保障”转向“促进学生全面发展”，强调精准帮扶、多元育人与长效循环，推动从“输血（试读）...
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