0 引言：研究背景与意义
民国初年，中华民国教育部颁布《小学校令》和《师范学校规程》等法规，但国家层面的学校设备标准仍处于探索阶段，尤其是面对区域发展不平衡和经费短缺等问题，具体实施效果有限。而由教会团体（试读）...
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