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基于创新能力培养的初中化学跨学科实践活动开发研究-中国教育技术装备2025年19期

基于创新能力培养的初中化学跨学科实践活动开发研究

作者:吕春娇 濮嘉豪 刘清 殷竟洲 字体:      

0 引言

《义务教育化学课程标准(2022年版)》提出,教师应注重基于核心素养来理解课程内容体系,合理组织化学教学内容,积极开展科学探究与实践活动;在课程资源开发与利用方面,要建设和利用社会教育资源,加强与相(试读)...

中国教育技术装备

2025年第19期