• 简体   /   繁体
课程思政背景下初中物理“一核心三融合三多元”教学模式构建与实践-中国教育技术装备2025年19期

课程思政背景下初中物理“一核心三融合三多元”教学模式构建与实践

作者:舒春花 黎小鹿 李嵩松 胡伟 何科荣 姜迪友 罗声平 字体:      

0 引言

课程思政是一种强调将思想政治教育渗透于全课程的教学理念,也是构建全员、全程、全方位育人的有效手段。2020年教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》旨在把思想政治教育贯穿人才培养体系,全面推进高(试读)...

中国教育技术装备

2025年第19期