提何
在AI浪潮席卷教育的当下，“课堂必须融入AI”已成为共识。然而，教师在实际应用中容易陷入“为AI而AI”的误区。例如，有些语文课堂仅仅设计一个“AI古人”来朗读古诗，这往往沦为技术噱头，不仅缺乏教学实效，甚（试读）...
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