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从“教教材”到“教学生”-教育家2025年40期

从“教教材”到“教学生”

作者:黄景书 字体:      

2022年盛夏,我被调到,开学第二个月就被选中参与学校语文中心组的集体大教研活动,并上一堂公开课。作为初来乍到的“新兵”,面对这次“练兵”,我思虑再三,没有选择自己正在执教的五年级课程,而是挑战给一个陌生(试读)...

教育家

2025年第40期