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数字技术赋能义务教育均衡发展-科学之友2025年05期

数字技术赋能义务教育均衡发展

作者:樊明成 字体:      

教育发展不均衡问题不仅存在于城乡之间,即使是在同一区域,不同学校之间也存在着不均衡现象。地域距离无法改变,但数字技术可以打破时空限制,通过互联网、云计算等现代信息技术手段,使得优质教育资源能够跨越地域(试读)...

科学之友

2025年第05期