高中数学是一门逻辑性及关联性较强的学科。在教学过程中，教师要打破以往零散的、以课时为单位的教学组织形式，采用大单元教学，将分散的、碎片化的课时知识进行有机整合与重组，构建起连贯性和系统性较强的大单元学（试读）...
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