• 简体   /   繁体
协商式评价赋能儿童自主发展-留学2025年20期

协商式评价赋能儿童自主发展

作者:杨晓坤 字体:      

当前,学生的综合素质和自主发展能力越来越受到社会各界的关注,以学业成绩为主的评价方式已难以满足教育发展的需求。为此,山东省东营市垦利区第四实验小学创新评价方式,积极探索和实践协商式评价,促进学生自主发(试读)...

留学

2025年第20期