摘 要：数智化浪潮重塑汽车产业生态的背景下，通过技术性成因、教育性成因、行业性成因了解汽车类高职学生“信息茧房”的生成机理，分析高职院校汽车专业学生面临技术认知窄化、职业视野固化的“信息茧房”困境，并从（试读）...
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