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幼儿园主题活动的优化路径与方法-陕西教育·教学2025年06期

幼儿园主题活动的优化路径与方法

作者:杨亚娥 字体:      

幼儿园主题活动实施是一种研究型的课程,是教师和幼儿将感兴趣的事件或者话题作为主题,进行自主观察、探索周围现象和事物的过程,在此过程中教师适时适度地予以支持和引导幼儿的一种持续性、连贯性的序列活动。基于(试读)...

陕西教育·教学

2025年第06期