摘要：此文基于产教融合背景，系统探讨PLC基础课程思政校企协同培育路径。通过剖析当前教学实践中存在的教师思政能力与教学设计脱节、学生学习动机与价值内化矛盾、课程思政资源开发不足、校企协同育人机制不完善及课（试读）...
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