摘要：本研究探讨了如何将USIT（统一结构化创新思维）理论应用于高职院校自动化专业的课程思政优化实践中。通过结合USIT理论的系统性与创造性解决问题的方法，在增强学生对专业知识的理解同时，提升其社会责任感、职（试读）...
登录
