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数智化赋能职业本科思政课红色育人创新研究:“微情境·微宣讲”双维耦合构建-现代职业教育2026年04期

数智化赋能职业本科思政课红色育人创新研究:“微情境·微宣讲”双维耦合构建

作者:聂萌 柳玉民 字体:      

[中图分类号]G712 [文献标志码]A [文章编号]2096-0603(2026)04-0037-04

《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》明确提出,要“充分发挥红色资源育人功能”“推动思想政治工作和信息技术深度融合"。在此背景下(试读)...

现代职业教育

2026年第04期