幼小衔接阶段的教育质量对学生后续学习与发展具有深远影响，小学一年级新生作为该阶段的核心群体，其认知水平、行为习惯及社会交往能力仍处于逐步发展阶段，单一的学校教育已难以满足其全面成长的需求。家校社协同（试读）...
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