亲近自然是幼儿的天性，陈鹤琴提出，大自然、大社会，都是我们的活教材。大自然中蕴含着丰富的学习素材，幼儿在接触自然的同时能够获得多方面能力的提升，实现身心的全面发展[]。自然里的生命现象具有独特的教育资源（试读）...
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