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中小学人工智能教育的时代价值、实践逻辑与现实挑战-中小学数字化教学2025年06期

中小学人工智能教育的时代价值、实践逻辑与现实挑战

作者:钟柏昌  李绮华  吴良辉 字体:      

摘要: 在数智化时代背景下,普及中小学人工智能教育势在必行。新一代人工智能教育应以人工智能素养的全面提升为主要目标,以多学科知识融合为课程特质,以由表及里的人技关系为逻辑主线,以动态实践探究为关键路径,(试读)...

中小学数字化教学

2025年第06期