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人工智能助力中小学数字化教育的创新与实践-中小学数字化教学2025年06期

人工智能助力中小学数字化教育的创新与实践

作者:陈蕙若  钟琳  姚中锐  程醉 字体:      

自ChatGPT 3.5发布以来,生成式人工智能在教育领域引发了广泛关注。宾夕法尼亚州立大学(The Pennsylvania State University)的研究表明,早期人工智能侧重规则与逻辑推理,而新一代生成式人工智能则实现了自然对话(试读)...

中小学数字化教学

2025年第06期