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深度学习视域下高中数学大单元教学策略-数学之友2025年05期

深度学习视域下高中数学大单元教学策略

作者:周振娜 字体:      

摘 要:深度学习契合新课改理念,是推动学生由低阶思维转向高阶思维的重要手段,将其运用在数列大单元教学中,不仅有助于提升教学质量,也有助于帮助学生构建系统的知识体系,实现数学核心素养的培养及全面发展(试读)...

数学之友

2025年第05期