在初中数学教学中，解题是学生掌握数学知识、提高数学能力的重要途径.然而，传统解题教学模式存在教师讲解过多、学生被动接受的问题，导致学生的学习效果不佳.为了解决这一问题，本研究引入了“五环"解题教学模式，即（试读）...
登录
