摘要：本文深入探讨初中班主任班级管理中的不足，如传统方法的局限性、对学生心理与生活关注不足等，并提出创新策略。只有通过构建全面的学习管理机制、强化心理健康与道德教育、推行民主管理模式及加强家校合作等，（试读）...
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